PAUD Nikmatul Kubro Kenalkan Program Lembaga lewat Parenting
Suara Pecari, Sumenep – Mengawali tahun ajaran baru 2026/2027, PAUD Nikmatul Kubro Kelurahan Karangduak, Sumenep, menggelar kegiatan parenting sekaligus pengenalan lembaga bagi wali murid. Kegiatan yang berlangsung pada Kamis, 16 Juli 2026 ini menjadi momentum penting untuk membangun kesamaan persepsi antara pihak sekolah dan orang tua dalam mendampingi tumbuh kembang anak selama menempuh pendidikan di PAUD.
Mengapa Parenting dan Pengenalan Lembaga Penting?
Pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan fondasi awal pembentukan karakter, kemandirian, dan kemampuan sosial anak. Namun, keberhasilan pendidikan tidak hanya bergantung pada guru di sekolah, melainkan juga memerlukan peran aktif orang tua di rumah. Kepala TK Nikmatul Kubro Karangduak, Dewi Yusminingsih, menegaskan bahwa keterlibatan orang tua merupakan salah satu faktor penting dalam keberhasilan pendidikan anak usia dini.
“Pendidikan di PAUD tidak hanya menjadi tanggung jawab guru di sekolah, tetapi juga membutuhkan dukungan dan pendampingan dari keluarga agar perkembangan anak berlangsung secara optimal,” ujar Dewi saat mengisi acara parenting di sekolah.
Kegiatan parenting ini diikuti oleh seluruh wali murid, baik yang baru mendaftarkan anaknya maupun yang sudah lama. Mereka mendapatkan informasi komprehensif tentang visi, misi, program pembelajaran, serta budaya sekolah yang akan diterapkan selama satu tahun ajaran ke depan. Selain itu, orang tua juga dibekali jadwal kegiatan, tata tertib, metode pembelajaran berbasis bermain, serta pentingnya komunikasi yang baik antara guru dan keluarga.
Agenda dan Materi Parenting
Dalam sesi parenting, wali murid mendapat pembekalan mengenai pola asuh positif selama masa adaptasi anak di lingkungan sekolah. Orang tua diajak memahami bahwa setiap anak memiliki kemampuan beradaptasi yang berbeda, sehingga diperlukan kesabaran, dukungan emosional, dan komunikasi yang hangat agar anak merasa nyaman mengikuti proses belajar.
| Materi | Tujuan |
|---|---|
| Visi, Misi, dan Program Lembaga | Menyelaraskan pemahaman orang tua dengan tujuan sekolah |
| Jadwal Kegiatan dan Tata Tertib | Membantu orang tua mengatur rutinitas anak di rumah dan sekolah |
| Metode Pembelajaran Berbasis Bermain | Menjelaskan pentingnya bermain dalam proses belajar anak |
| Pola Asuh Positif dan Adaptasi | Memberikan tips menghadapi masa transisi anak ke sekolah |
| Komunikasi Guru-Orang Tua | Membangun sinergi untuk memantau perkembangan anak |
Dewi juga mengajak orang tua untuk menjadi mitra aktif dalam pendidikan anak. Sinergi antara sekolah dan keluarga diharapkan mampu menciptakan lingkungan belajar yang aman, menyenangkan, dan mendukung perkembangan karakter, kemandirian, serta kemampuan sosial anak sejak usia dini.
Dampak dan Implikasi bagi Masyarakat
Kegiatan parenting seperti ini memiliki dampak jangka panjang yang signifikan, tidak hanya bagi anak didik, tetapi juga bagi orang tua dan masyarakat sekitar. Beberapa dampak positif yang dapat dirasakan antara lain:
- Peningkatan Kesadaran Orang Tua: Orang tua menjadi lebih sadar akan peran mereka dalam pendidikan anak, sehingga lebih proaktif mendampingi proses belajar di rumah.
- Kualitas Pembelajaran yang Lebih Baik: Dengan adanya kesamaan persepsi, guru dan orang tua dapat bekerja sama secara efektif, menciptakan kontinuitas antara pembelajaran di sekolah dan di rumah.
- Pengembangan Karakter Anak: Lingkungan yang harmonis antara sekolah dan rumah mendukung pembentukan karakter positif pada anak, seperti disiplin, tanggung jawab, dan empati.
- Penguatan Komunitas: Kegiatan ini juga mempererat hubungan antar orang tua, sehingga terbentuk komunitas yang saling mendukung dalam mendidik anak.
Selain itu, PAUD Nikmatul Kubro berharap kegiatan ini dapat menjadi model bagi lembaga PAUD lain di Sumenep dan sekitarnya. Dengan melibatkan orang tua sejak awal, diharapkan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia semakin meningkat.
Penutup
Melalui kegiatan parenting dan pengenalan lembaga ini, PAUD Nikmatul Kubro Kelurahan Karangduak Sumenep berhasil menjalin hubungan yang harmonis antara sekolah dan wali murid sejak awal tahun ajaran. Kolaborasi yang baik ini menjadi fondasi penting dalam menciptakan pengalaman belajar yang bermakna sekaligus mendukung tumbuh kembang anak secara optimal. Dengan sinergi yang kuat antara guru dan orang tua, masa depan pendidikan anak usia dini di Indonesia pun semakin cerah.
Artikel ini ditinjau & dipublikasikan oleh Tim Editorial Suara Pecari.
